Prinzip „Betreuung“ Teil 2 – Von der Degeneration

Seit Wilhelm von Humboldt setzt unsere Volksbildung weltweit Maßstäbe. Ihre Erosion hat jedoch längst eingesetzt und steht ganz im Sinne der allgemeinen Infantilisierung und Politisierung. Lehrer und Publizist (Compact, Sezession) Heino Bosselmann unternahm in Teil 1 eine schonungslose Bestandsaufnahme unserer bundesdeutschen Bildungslandschaft: Prinzip "Betreuung" Teil 1 - von der Volksbildung…

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Prinzip „Betreuung“ Teil 1 – Von der Volksbildung zum Hofstaat

Das einstige Land bekannter Naturwissenschaftler und Ingenieure gibt es ebenso wie das vormalige Buch- und Leseland nur noch als Restbestand hochqualifizierter Eliten, kaummehr aber im Sinne einer breiten „Volksbildung“. Bilanz der bundesdeutschen Schulen zu Beginn des 21. Jahrhunderts: Zwanzig Prozent funktionale Analphabeten bei den unter Fünfzehnjährigen. Das ist politisch nirgendwo…

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Das neue Schulgesetz in MV – die „Inklusion“

Das vom Landtag neu beschlossene Schulgesetz beinhaltet einige Neuregelungen, wobei die Umsetzung der Inklusionsstrategie des Landes ein wichtiger Schwerpunkt des Gesetzesentwurfes ist. Zwar sollen dauerhaft Förderschulen in den Bereichen: Sehen, Hören, emotionale und soziale Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung, geistige Entwicklung, Schule für Kranke bestehen bleiben, zwei entscheidende Schwerpunkte werden…

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